Dacă un copil este neliniștit, neascultător sau prost manier, atunci puteți auzi adesea fraza adresată lui – este un copil dificil.
Părinții, educatorii și profesorii consideră că copiii dificili sunt „incomozi”.
Acest lucru se datorează faptului că este dificil să găsești un limbaj comun cu un astfel de copil și este foarte greu să-i prezici comportamentul. Dar ce se ascunde în spatele comportamentului demonstrativ? Ce vrea să spună copilul cu acțiunile sale? Povestea spune experta publicației rețelei BelNovosti, psiholog educațional, defectolog, expert în evaluarea calității învățământului preșcolar, Elena Bochkina.
Portretul unui copil dificil
Destul de des, părinții cu copii care nu își pot controla comportamentul vin la mine pentru consultație. Sunt impulsivi, nu pot sta într-un singur loc, iau jucării fără permisiune și încearcă să spargă piese de mobilier.
Un părinte anxios spune că la grădiniță sau la școala primară profesorii nu pot face față copilului – cererile lor sunt ignorate. Multi copii din grupa sau clasa il evita si nu vor sa se joace cu el. Acest portret este tipic pentru majoritatea copiilor „dificili”, indiferent de sex. Deci, un copil „dificil” este întotdeauna:
- nu își controlează propriul comportament;
- nu este conștient de sentimentele sale și ale altora;
- nu dorește să respecte regulile de conduită stabilite;
- nu răspunde la comentariile adulților (părinți și profesori);
- face adesea crize de furie;
- se confruntă cu stres în locuri publice;
- adesea un proscris în grupurile de copii.
Greșeli ale adulților care duc la un comportament rău
1. Supraprotecție.
Interdicțiile constante din partea unui adult fac ca copilul să aibă dorința de a le rupe. Oferă-i copilului tău mai multă libertate și încredere; dacă îi interzici ceva, fă-o cu rațiune, și atunci el va putea scăpa de obsesia de a-ți încălca interdicția.
2. Permisivitatea.
Dacă unui copil i se permite să facă totul, atunci nu va avea limite clare în care să înțeleagă pericolul acțiunilor efectuate. Ca și în cazul supraprotecției, aici este necesar să se mențină un echilibru între ceea ce se poate face și ceea ce nu se poate face.
3. Lipsa pedepsei pentru fapta săvârșită.
Copilul trebuie să fie responsabil pentru acțiunea efectuată – a vărsat ceva – șterge-l; Am spart o vază – ajută-mă să scot fragmentele. Astfel el va învăța să înțeleagă că fiecare acțiune poartă cu ea anumite consecințe și trebuie să decidă singur dacă vor fi plăcute sau nu.
4. Exemplu prost de la un adult.
Dacă un adult semnificativ demonstrează un exemplu de comportament „rău”, atunci acesta devine norma pentru copil și nu înțelege de ce ar trebui să se comporte diferit. Prin urmare, înainte de a-ți certa copilul pentru comportament rău, vezi dacă tu sau un alt adult apropiat prezentați un comportament similar.
Motivele comportamentului „rău” care se află în copilul însuși
Fiziologic:
- ADHD (tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție);
- ASD (tulburare din spectrul autist);
- retard mental (întârziere mentală) și retard mintal;
- boală mintală;
- stres;
- criza de varsta.
Motivațional/psihologic:
- a atrage atenția;
- dorinta de putere;
- răzbunare;
- o încercare de a evita eșecul.
După cum putem vedea, există multe motive pentru apariția unui comportament „rău”. Și destul de des este foarte dificil pentru părinți să găsească singuri o cale de ieșire din această situație.
Pași de reparat
Acceptarea copilului tău
Trebuie să înțelegeți că comportamentul „rău” este un semnal că copilul are nevoie de ajutor. Încercați să-l certați cât mai puțin și ascultați-l cât mai mult posibil pentru a găsi adevăratul motiv al comportamentului său. Spune-i că ceea ce a făcut a fost rău, dar încă îl iubești și îl accepți.
Pedeapsă
Dacă pedeapsa este inevitabilă, pedepsește doar pentru o anumită acțiune comisă. Nu-ți umili copilul prin pedeapsă (lovirea unui copil înseamnă a-l umili, nu-l insulta). Nu pedepsiți într-un loc public.
Vino cu modalități de a îmbunătăți situația
Dacă un copil a făcut un lucru rău, atunci trebuie să corecteze ceea ce a făcut. Împreună cu el, găsiți modalități care să fie fezabile pentru el și să nu-l umilească.
Ajută-ți copilul să-și facă drumul în moduri acceptabile.
Aflați ce a reușit copilul dvs. prin acest sau acel act „rău”. Poate că nu avea suficiente resurse proprii pentru a-și atinge obiectivele într-un mod acceptabil din punct de vedere social. Ajută-l să găsească resursele necesare.
Pedepsele sunt vreodată sigure?
Următoarele pedepse pot fi considerate „sigure” din punct de vedere psihologic:
- Time-out (timp petrecut de copil singur. Puteți așeza copilul pe un pat sau un scaun în camera alăturată).
- Interzicerea temporară a utilizării computerelor, a gadgeturilor și a vizionarii desenelor animate.
- Interzicerea temporară a achiziționării de jucării sau dulciuri.
- Conversație educațională pe un ton calm.
- Căutare în comun de soluții.
- Copilul își corectează în mod independent greșelile.
După cum puteți vedea, există o mulțime de opțiuni pentru corectarea comportamentului „rău”. Dar cel mai important dintre ei va fi întotdeauna să-ți accepti copilul și să demonstrezi deschis dragostea și respectul pentru el.