Pe măsură ce copilul se dezvoltă, el învață să-și dea seama de locul său în această lume. Studiază mediul din jurul său, toate obiectele sunt noi pentru el și trezesc un interes real.
Copiii de la 1 la 3 ani nu sunt capabili să înțeleagă diferența dintre ceea ce poate fi periculos și ce nu. Este important ca ei să atingă totul cu degetele și, dacă este posibil, să le bage în gură.
Cuvântul „nu” nu înseamnă nimic pentru ei, mai ales dacă părinții lor o spun în mod constant.
Pentru el este ceva abstract, așa că copilul va continua să-l ignore în toate modurile posibile.
Părinții trebuie să înceteze să spună „nu” plictisitor pe pilot automat și să treacă la acțiuni care sunt mai ușor de înțeles pentru copil.
Înlocuiește cu alte cuvinte
De exemplu, „fierbinte”, „rece”, „brr”, „kaka”, etc. va fi mai ușor de perceput de către o persoană în creștere.
În timp, va putea asocia un pahar cu apă clocotită cu cuvântul „fierbinte” și nu va ajunge la el.
Propune o alternativă
Nu este nevoie să refuzi complet unui copil oportunitatea de a explora lumea din jurul lui cât mai bine posibil. Vede borcane strălucitoare în dulapul cu medicamente, ceea ce în mod firesc îi trezește interesul sincer.
În loc de cutii cu medicamente, îi poți oferi ceva asemănător – pachete goale, cuburi, jucării, în formă de obiecte dorite.
Schimbați atenția
Cuvântul „imposibil” nu ar trebui să existe separat de acțiuni. Dacă desenul pe tapet este interzis, atunci trebuie să îndepărtezi ușor copilul de el și să-i arăți ceva mai interesant – o păpușă preferată sau o mașină nouă.
