Mulți părinți (cuceritori ai jocurilor pe calculator) sunt siguri că, la atingerea unei anumite vârste, copilul lor va dezvolta cu siguranță abilități de conversație.
Este logic – copilul a început să-și țină capul sus, să se răstoarne, să se așeze, să se ridice singur, fără ajutor, acum trebuie să așteptăm să vorbească EL!
Așa funcționează? Expertul publicației rețelei BelNovosti, medicul pediatru Elena Korneva, spune povestea.
În ultima vreme, sunt din ce în ce mai multe întrebări de genul acesta și „frustrez” părinții că în cazul vorbirii acest lucru nu funcționează AȘA! Și nici aici „pantoga”-urile nu vor ajuta, deși scriu pe internet că trebuie să le dai ceva de băut pentru a vorbi.
Discursul unui copil este o activitate complexă, coordonată a mai multor părți ale creierului și, da, trebuie stimulată, dezvoltată și nu sperată și așteptată.
Probabil că nu știți, dar producția de vorbire este strâns legată de auz! Auzul este principalul mecanism de declanșare a vorbirii! Cum functioneaza? Un bebeluș în primele luni de viață aude un cuvânt și încearcă să-l repete, în timp ce se ascultă cu atenție pe sine (în același timp, perfecționând abilitățile de a se auzi, încercând să vorbească – de asemenea, un proces foarte dificil). Dacă imitația creierului bebelușului este respinsă, copilul continuă să caute moduri noi, mai precise de pronunție.
Dar după ce a atins sunetul optim, bebelușul va încerca să consolideze rezultatul obținut repetându-l de mai multe ori.
Un copil nu poate exersa decât cu ceea ce aude și de aceea vorbirea lui este o reflectare a vorbirii tale. Atunci totul este simplu. Dacă auzul bebelușului este bine, un număr mare de conexiuni nervoase noi apar rapid în cortexul cerebral. În același timp, auzul se formează sub influența vorbirii audibile, iar bebelușul perfecționează deprinderea prin imitare. După cum înțelegeți, voi jucați aici rolul principal și sunteți responsabil pentru dezvoltarea corectă a vorbirii.
Dacă un copil la această vârstă nu aude vorbirea, nu inițiază imitația, iar ulterior formarea de silabe/cuvinte, copilul rămâne practic mut pentru tot restul vieții (un exemplu izbitor sunt copiii „Mowgli”).
În etapa următoare (7-8 luni), creierul copilului conectează cuvântul auzit cu o anumită imagine sau obiect. Aceasta este o mare descoperire, deoarece, pentru prima dată, cuvintele individuale ale discursului dvs. sunt înțelese. Și aici din nou rolul tău este cel de conducere, îl ajuți pe bebeluș să înțeleagă întrebarea, cererea și chiar răspunsul, inclusiv folosind gesturile „corecte” (Unde este ursul? Unde este ceasul? Fă-i cu mâna tatălui „la revedere”). .
Felicitări, vă aflați într-o nouă etapă în dezvoltarea vorbirii. Da, da, exact vorbirea, în ciuda faptului că copilul folosește un gest. Aceasta este o etapă nouă și dificilă în activitatea creierului.
Copilul are nevoie de:
- 1. – te aud
- 2. – analizează-ți fraza
- 3 – izolați un cuvânt familiar
- 4 – realizați
- 5. – alege răspunsul corect
- 6 – răspuns
Desigur, diagrama este primitivă și nu reflectă toate procesele, dar ne permite să înțelegem mai bine cât de eficient funcționează creierul bebelușului în această perioadă în care învățăm limbajul.
În același timp, copilul continuă să bolborosească activ, incluzând semnificativ mai multe elemente de imitație și multe intonații. Dacă asculți cu atenție, vei reuși să izolezi din bâlbâială silabele frecvente de vorbire ale oamenilor din jurul bebelușului cu pronunția caracteristică a sunetelor și a intonației.
În etapa următoare, fetele preiau conducerea, stăpânind vorbirea mai devreme și mai repede decât băieții (9 – 10, față de 11 – 12 luni). Și nu te lăsa să te supere că cuvintele rostite de bebeluș sunt încă din silabe simple – aceasta este deja un discurs conștient! Și până la vârsta de un an și jumătate sau puțin mai târziu, te vei putea bucura de propunerile încă primitive, dar. După cum înțelegeți, nu ne putem lipsi de participarea dumneavoastră în această etapă.
Amintiți-vă, este important să nu pierdeți timp prețios aici. Universiștii inteligenți, după o serie de studii, au concluzionat: pentru a învăța o limbă necunoscută și a stăpâni un discurs (fără accent) așa cum o face un copil, un adult ar avea nevoie de aproximativ 100 de ani de studiu continuu! Natura i-a dat copilului totul pentru a stăpâni vorbirea, dar numai în primii ani de viață, iar acum depinde de tine. Dar acesta este un subiect pentru o conversație viitoare.
