Majoritatea părinților își ajută copiii cu temele sau cel puțin încearcă să țină această problemă sub control constant.
Acest lucru este considerat normal, deoarece profesorii și profesorii de clasă cer control și ajutor. Cu toate acestea, expertul în psihologia copilului Warren Mitchell consideră că această abordare este dăunătoare copilului.
Specialistul consideră că finalizarea temelor ar trebui să cadă în întregime pe umerii școlarilor: la urma urmei, programul care trebuie învățat se adresează acestora.
Dacă ajuți constant la teme, acest lucru va duce la faptul că copiii nu se vor putea baza pe propriile forțe: ca adulți, ei vor începe să se bazeze pe opiniile celorlalți și vor aștepta cu ascultare instrucțiuni sau ajutor. Acest lucru va duce la faptul că vor fi foarte ușor de gestionat și în detrimentul intereselor lor personale.
Nu ar trebui să ceri în mod constant altor părinți temele elevului tău: el trebuie să învețe să interacționeze cu ceilalți și să afle în mod independent informațiile necesare. Copilul trebuie făcut să înțeleagă că viața școlară este domeniul lui de responsabilitate.
Atunci când părinții întocmesc un program de teme pentru elev, acest lucru duce la faptul că copilul însuși nu poate înțelege cum să aloce corect timpul. Prin urmare, atunci când treceți la învățarea independentă, vor apărea inevitabil dificultăți cu această problemă.
Specialistul recomandă să urmați o regulă simplă: o jumătate de oră pentru fiecare lecție. Această recomandare nu se aplică dacă trebuie să scrieți un raport, să pregătiți un proiect sau o prezentare: în acest caz, timpul nu este limitat, deoarece domeniul de activitate este destul de complex și necesită căutarea informațiilor într-o varietate de surse.
Expertul îi sfătuiește pe părinți să nu mai mustre pentru note și comentarii, deoarece acest lucru nu motivează copilul, ci, dimpotrivă, poate descuraja orice dorință de a învăța.
Dacă un elev are probleme serioase în a stăpâni materialul, atunci adulții pot veni în ajutor și pot explica materialul într-un mod mai accesibil și mai detaliat. Dar chiar și în acest caz, este imposibil să faci munca pentru copii: există un risc mare ca ei să nu înțeleagă niciodată subiectul de neînțeles.
Fotografie: Pixabay
