Lumea unui copil este uimitoare.
Deși se află în lumea noastră de adulți, realitatea ei funcționează după absolut propriile reguli și uneori ne trezim orbi și surzi la ceea ce se întâmplă chiar sub nasul nostru.
Un expert de la portalul de știri BelNovosti, psiholog clinician, vă va ajuta să vă dați seama cum să vă înțărcați copilul de la desenul pe tapet. Anastasia Ksenofontova.
În primul rând, trebuie să împărțiți întrebarea în mai multe componente:
- Vorbiți despre importanța desenelor copiilor ca etapă a dezvoltării lor.
- Să ne dăm seama de ce copiii tind să picteze pe toate suprafețele disponibile din casă.
- Cum să „înțărcați” și este necesar să o faceți?
La începutul călătoriei sale, copilul nu se desparte deloc de mama sa. Pentru el sunt un întreg, deci restul lumii nu există pentru el. Treptat, despărțindu-se de mama sa, este surprins să descopere că există ceva în jurul lui, dar încă nu înțelege cu adevărat cum funcționează acest haos care îl înconjoară.
Sarcina de a organiza informațiile care ajung la o scară gigantică este una dintre principalele pe care le îndeplinește. În timp ce lucrează la el, începe să stăpânească moduri de a modela lumea din jurul lui și de a se exprima.
În acest scop, folosește nu numai limbajul verbal, pe care îl stăpânește activ în această perioadă, ci și limbajul grafic – desenul.
Primele realizări grafice ale copilului apar pe la vârsta de aproximativ un an. Această etapă se numește „karakul”. Desenele sunt de natură haotică și apar pe toate suprafețele (hârtie, masă, perete), adică acolo unde copilul poate ajunge folosind orice instrumente: mâini, creion etc.
Acest lucru îi conferă copilului o plăcere de neșters, deoarece în această perioadă coordonarea lui mână-ochi este reglată, ochii se obișnuiesc să urmărească mișcările mâinii sale.
Aceasta este o mare descoperire pentru el, pentru că în acest fel poate lăsa urme ale prezenței sale în această lume și o populează cu produsele gândirii sale.
Treptat, desenul copilului devine mai complex și trece prin mai multe etape de transformare la fel de interesante. Ea exprimă puterea enormă a acelor revoluții cognitive pe care le face psihicul copilului în perioadele întregii dezvoltări.
Acum să ne oprim la întrebarea ce să facem cu dorința copilului de a picta totul și pe toată lumea și cum să-și ghideze activitățile într-o direcție mai productivă într-un mod prietenos cu mediul și cu grijă pentru el.
Când ne punem întrebarea cum să inoculăm sau să înțărcăm copiii de orice formă de comportament, trebuie să ne întrebăm, de ce facem asta? Ce obiective urmărim și ce rezultat cu ce consecințe vrem să atingem?
După ce am aflat că dorința de a desena pe tapet este absolut normală pentru copii, se pune întrebarea: ce rezultat vreau eu, ca părinte, să obțin dacă îi interzic să facă acest lucru? Vreau ca copilul să se dezvolte sau vreau ca tapetul să fie curat?
Ca specialist, împărtășesc principiile pedagogiei Maria Montessori și sunt de părere că trebuie să urmărești copilul și să-l ajuți să crească și să se dezvolte. Aceasta înseamnă că, dacă un copil are o nevoie, sarcina părintelui în acest caz va fi să creeze condițiile necesare pentru ca el să-și realizeze ideile creative.
Această axiomă se va aplica tuturor etapelor dezvoltării copilului. Iată că vine momentul ca părintele să-și arate creativitatea. De exemplu, cumpără hârtie whatman sau o rolă din cel mai ieftin tapet din magazin și lipește-o la nivelul la care poate ajunge copilul.
Astfel, rezolvăm dilema, iar toată lumea câștigă: copilului i se oferă un câmp liber pentru creativitate, iar părintele va fi liniștit cu privire la situația din casă.
Cauta solutii care ti se potrivesc si fii de aceeasi parte cu copiii tai!
Fotografie: Pixabay